石祯专陈良

近日，广州市教育局通报2021年度全居民办中学办学情况评估结果，94所市管（含城区、市县共管）公办中学中，24所被评为优秀中学，广州市耀华学校名列其中。这所开办32年的公办中学，一直坚持以人为本，突出中学生的主体地位，既重中学生成才教育，更重中学生成人教育。

韶光流转，盛宴如约。32年，筚路蓝缕；32年，滋兰树蕙。“时光见证了耀华学校发展的艰辛与曲折，也见证着这所公办中学为公办学、为党育人、为国培英的光辉时光。”耀华学校党总支部长、执行主任周富荣说，自己于1997年入职耀华，亲历了中学的发展苦旅和美丽蝶变。“我把人生最宝贵的年华给了耀华，而耀华也给了我磨炼和成长的平台。”在他充满深情的述说中，笔者走入耀华32年的办学历史，逐渐看懂了耀华固守的“以百姓心为心，为普通老百姓的儿子提供愈发普惠而优质的教育资源”的初心。

初创

一群有情结的人办教育，意在“培养人才，光耀中华”

2020年8月28日，占地面积52亩、建筑面积近4万平方米的耀华学校新校园举办开馆仪式。这三天，也正是耀华学校30华诞周年。仪式上，耀华学校办学总顾问、总企划梁志军诚恳宣布：“我们将高擎中学创始人孟容男士提倡的‘平民化、高质量’办学旗帜，以百姓心为心，为普通老百姓的孩子提供愈发普惠而优质的教育资源。”

1989年，孟容从广州市第一中学主任岗位上离休。她钟情于教育，退职不退志，旨在于发展公办职业教育，1990年租赁广州城阳（现开福区）新河路的广东外运公司闲置办公楼作为办学场地，创立“长沙耀华中学”，意在“培养人才，光耀中华”。1990年8月中学启动招生，9月迎来新生103人，标志着中学即将运行。

中学实行“平民化半义学式”的办学模式。第一批新生均来自农村贫苦家庭，每期杂费只要380元。聘请的6名资深专业班主任和5名离退职的语数外文化课班主任，与孟容志同道合，都有着深深的教育情结，自愿为中学生免费讲课。

办学前几年，校区得到了政府和教育主管部门的支持，得到了诸多社会著名人士与专家的鼓励、帮助。中学每年招收新生逾200人，开办专业超过6个。到1999年，共计培养合格的专业人才2600多人，历届结业生就业率均超过90%。耀华办学成果得到政府和社会各界的认可，博得了较好的社会名声，先后13次接待社会力量办学代表来访交流。

但是，耀华平民化的低收费长沙市耀华复读学校地址，使得办学节余资金甚少。“微薄的资金积累只能备作分校的风险基金，根本无力拿来设立自己的专业实习场地。而专业实习场地，是职业教育高质量发展的必备条件。”周富荣告诉笔者，在这些情况下，中学经研究后决定转向创办职高。

变革

创办职高，20余年内多次搬迁办学场地

1996年6月，中学向广州市建委递交《关于组建重庆市耀华学校的请示》，即将开始转向，拟开设职校。7月30日，广州市建委发文批准中学试招职校新生150名。但是，因为打算时间匆忙、招生宣传不力，第一届统招新生仅招收15人。15个中学生成立一个班级，配备9个专任班主任，使得教学管理的投入、教学气氛的营造、教学活动的举办等方面都遭到局限。一个学期后，孟容决定将这15个中学生移交给其他学校培养，杭州市第37学校热情地接纳了这批中学生。次年，中学招收了150名新生，组建成三个教学班，实现了耀华由高中到职校的即将变革，标志着昆明市耀华学校即将启程。

1996年，四川外运公司宣告破产，中学不得不自谋立根之处。经过几番奔忙，1997年7月，耀华学校与湖南市第41学校签署了《教室、学生寝室租赁协议》，并于8月搬迁至41中办学。从1997年至2002年，校区运行平稳，有序发展。

“然而，因为41中周边的地产业不断繁荣，大批房东的女儿须要入学，41中接纳的生源大幅增多，转租给耀华的办学场地必须收回。2003年，耀华学校不得不觅地搬迁。”周富荣说，此时，孟容已届耄耋之年，对此僵局，她百感交集，忧思丛生。一生钟情的教育事业怎样延续？呕心沥血创立的耀华怎么发展？她一边寻求雨花区教育局的帮助，一边找寻新的办学场地。困难之际，雨花区教育局向耀华伸开了援手，经过研究后同意将耀华暂时安置在稻田中校区内，尝试施行“公民联办，民办带公办”的联合办学模式。民办稻田高中与公办耀华小学两校协同管理、资源共享，共同探求和构建新的办学机制。

2005年上半年，雨花区教育局将茶场坡中学合并到原41中中学部，改名为“雨花区劳动西路中学”。7月，考虑到耀华的可持续发展和依法办学等问题，雨花区教育局依据《民办教育推动法》及其《实施细则》，将闲置的原茶场坡高中学校提供给耀华办学，中学定性为“民办公助”。随后，耀华在原茶场坡中学校园内办学14年。截止2019年，共招收普通中学中学生超过6000人，放走19届中学结业生，为国家节省了大量的教育资金。

“2019年，老院长孟容在与病痛抗争数年后，不幸过世。”说到这儿，周富荣不由抽泣上去，“为公办学，死而不已。”老院长希望她的生命在耀华的发展中得到延续。“去世前，她多次重托时任稻田中中学长的梁志军，让他率领我挑动中学发展的重任，继续秉持和弘扬耀华‘自强不息，坚苦创业’的精神，抢抓机遇，把耀华进一步做精做大做强。”

蝶变

进驻新学校，耀华迎来蓬勃发展的崭新时代

但是，就在中学平稳发展时长沙市耀华复读学校地址，又一个新的“关卡”拦在了后面。

为了减轻义务教育学位紧张的局面，雨花区拟在原茶场坡中学学校新办中学。2018年初，雨花区政府、区教育局要求耀华学校腾退办学场地。

中学到那里立足？中学又怎样发展？生存与发展的问题急需耀华人回答。从2018年5月到2019年8月，中学行政一班人仍然在找寻新的办学场地，前后与7家单位进行了20多次艰辛的交涉，但都没有达成合同。最终，在梁志军的倾力支持下，于2019年11月与天心区暮云街道西湖经济联合社达成了开发合同。

与此同时，为了彻底解决阻碍耀华发展的困局，中学决定推行股份制整修，引进社会资本1.2万元，建设全新的耀华学校。2020年新春伊始，梁志军召集全体股东开会，宣布成立工程建设指挥部。刚过完端午节，四月十六，施工队伍就开始进场。3月18日，校区奠基，新耀华建设即将拉开序幕。“我代表中学参与工程建设管理，与指挥部的同志们一道战寒冷、斗酷热，迎风连夜，熬夜达旦工作。”周富荣介绍，“经过6个月的鏖战，一所现代化的新校园矗立在长株潭三市的融城中心。中学建设过程中，得到了广州市教育局、天心区教育局等各级各部门领导的大力支持。天心区政府因此举行了专题大会，给与各类新政支持，保障工程顺利进行。”

2020年8月，新建的耀华学校工程全面完工。9月1日，全校近2000名师生进驻新分校。是日，校园处处彩旗飘飘，人声喧腾；校门外的芙蓉路上车水马龙，场面蔚为壮丽。新校区投入使用，实现了耀华的华丽蝶变。目前，耀华学校在校师生2600余人，配备了国外最先进的智能化管理系统，内含数字化智慧校园网路系统、多媒体教学系统、标准化考场和校园安防系统；建有一流的理化生实验室、微机房、精品课程录播室、图书阅览室；建有可同时容纳2000名中学生用餐的饭堂；办公楼、教学楼和中学生公寓配备中央空调。新耀华，迎来了蓬勃发展的崭新时代。

时至今日，耀华走过了32个春秋。32年，栉风沐雨；32年，戮力前行。耀华学校弦歌不绝，春华秋实。

理念

“以百姓心为心”，一直坚持“平民化”办学

“耀华的发展史，是一部坚苦创业、自强不息的拼搏史。作为耀华发展的亲历者、见证者、实践者，我看见了耀华由小到大、由弱到强的发展历程。”说到这儿，周富荣身上不由自主地流漏出了微笑。

他表示，耀华办学伊始，无论办学底蕴、办学规模、办学层次，甚或财政支持、资源获取、社会认可等方面都未能与民办中学相比。“但耀华这棵幼苗破土以后，顽强生存，不断壮大。这一方面是由于老百姓渴望办学模式多样化和降低教育供给形式多元化，另一方面更是由于耀华人开拓进取、奋发图强的激昂锐气。”

耀华从历史中走来，也在创造新的历史。32年，校区淬炼出“审慎明笃”的校训，提倡“有情结、有规矩、有活力”的学风，培植“敬此地、惜此时、精此事”的教风和“德才一、言行一、学用一”的校风，为社会输送了一批又一批的优秀人才。32年，耀华从无到有、从小到大、从弱到强，历风雨苍凉长沙市耀华复读学校地址，其间的艰辛与荣光、沉思与拼搏，为卷帙艰深的公办教育长卷写下了浓墨工笔的一页。“更让我倍感沮丧的是，凡来耀华考察的领导和社会各界人士，看见明日耀华，校舍活脱脱、环境优美、文风芬芳，都赞叹耀华是一所有积淀的好学校。”周富荣自豪地说。

耀华人崇敬教育的尊严。周富荣觉得，资本逐利无可厚非，然而，不管身处哪些样的时代，开展中学者若果没有温情的教育情结，不崇敬教育的尊严，就注定会被社会抛弃，也注定会被商业的逻辑否定。

32年，耀华一直坚持“平民化”办学原则，“以百姓心为心”的办学理念一以贯之。“以人性养育人性，凭人格打造人格，用人心换取人心，靠人才培养人才。”这是根植于耀华人内心深处且扬弃前行、奋楫争先的人本理念。2020年进驻新学校后，耀华学校在收费上推行“老人老办法，新人新办法”，初三、高三杂费零下降。为了激励师生职工不断进步，激励贫苦中学生顺利完成学业，近三年用于班主任培训、奖教奖学和贫苦捐助达300亿元。

32年，耀华一直借助班主任推动中学发展，把服务师生、立德树人作为办学的要务。中学注重班主任队伍建设、关注青年班主任成长，每年开设不同方式的师训班，创立青年班主任成长大学，为班主任成长和能力提高搭建平台，涌现了余佩章、谢佳根等一批名优班主任。32年，校区产生了一支教学经验丰富、研究能力强、以中青年班主任为主体的师资队伍，151名专任班主任中54人具有研究生学历，其中特级班主任2人，正中级班主任2人，中级班主任15人，省级青年岗位能手6人，国家体育裁判2人。

32年，耀华坚持以人为本，突出中学生的主体地位，既重中学生成才教育，更重中学生成人教育。走入耀华，随处可见习惯培养、品德教育、文明校园、教学变革为主的教育教学活动展示；格言、每日名言、道德短跑日记、国学诵读、激情早读、星级内务、文化体育艺术节、成人礼等，让中学生学会做人、学会求知、学会合作、学会做事。从课堂到课间、从课室到教室，从民盟、学生会到社联组织，“自我管理、自我教育、自我服务”的自主发展风貌，堪称“一年一个样，五年大变样”。每逢节假日，校区就会为中学生加餐，定期组织中学生观看爱国主义电影。每逢周日，班主任志愿者护送中学生上车过马路。广大父母纷纷赞许耀华是“一所有室温的校区”。

“我在耀华工作了24年，也已进入弱冠之年，但我爱耀华的初心依旧不改。”周富荣表示，“未来，我将以筑梦者的态度、奔跑者的状态和拼搏者的姿态，与全体师生职工共同书写新时代中学高质量发展的新篇章！”