(一)班型定位
针对基础薄弱但目标明确的复读生,以本科上线为核心目标,2026 届按物理 / 历史方向开设多个班级,实行 “小班教学 + 分层辅导” 模式。

- 教学重点:从课本例题精讲入手,实施 “基础知识点日清” 制度,通过 “AI 学情诊断” 定位知识漏洞,每周开展 2 次 “薄弱学科专项补弱” 课。
- 师资配置:由具备丰富基础教学经验的教师任教,注重 “低起点、慢节奏、多重复” 的教学方法,晚自习实行 “导师坐班答疑”,确保当天问题当天解决。
- 激励机制:建立月考表彰体系,对进步显著学生给予奖励,定期组织 “提分经验分享会”,通过真实案例增强学习信心。
(三)成果参考
2024 届本科上线率稳定在 96% 以上,提分 120 分以上学生 54 人,多名入学时接近本科线的学子成功突破分数瓶颈,实现公办本科录取目标。

